随着社会主义市场经济的不断发展和医疗卫生制度改革的不断深入，公立医院的工作重点主要转移到了提高医疗技术和质量，搞好医院经营管理，开发医疗市场上,有些人认为在这样的背景下，医院职工的思想政治工作已显得不那么重要，医院政工人员没有什么作用了。这样的观点是十分错误的。随着社会进步和医学科学的迅速发展，现代医院必然是一个由多学科人才组成的战斗集体,每名医务人员的思想道德素质如何，直接影响着医院的服务水平。只有提高医务人员的整体素质，才能不断提高医院的管理水平和医疗保健水平，增强凝聚力，使整个医院的各项工作顺利开展。
  　那么究竟该如何发挥医院政工人员的作用呢？
  　做好上传下达，发挥政工人员的桥梁和纽带作用。思想政治工作者是桥梁，是纽带，它把党与政府和人民群众，干部与职工紧紧地联结在一起。思想政治工作是贯彻执行医院规章制度的根本保证。国有国法，院有院规，医院根据上级的有关政策和规定，结合医院的实际，从病人利益出发，制定和建立各项行之有效的规章制度。各项制度的建立并不难，难的是能否落实执行，医院的政工干部既要及时认真地贯彻医院制定的各项规章制度指示精神，让医院职工详细地了解制定规章制度的意图，协助院长完成上级布置的任务，又要及时地向医院决策者和上级领导及时反馈职工的意见和建议。任何一项政策、方案、措施的落实和实施，在职工群众当中都会引起一定的反响，会出现这样与那样的实际问题与矛盾，政工人员必须深入基层收集真实信息反馈给决策者，从而为完善、修正方案和措施提供真实的依据。
  　 医院的政工人员要善于采用职工喜闻乐见的方式搞好上传下达工作。要让职工了解医院布置的工作或任务的真正意图，讲清这项工作或任务的目的和意义，让职工乐于接受这项工作或任务。要让职工感受到上级的党的关怀和温暖，让职工了解到医院的利益和职工的利益从根本上来说是完全一致的，以避免出现职工由于对上级和医院领导的意图不清楚而出现消极对抗或不乐意执行的局面。那些不讲究方式和方法，不分对象、条件、场合，照本宣科，生搬硬套，态度生硬，不讲道理，不讲理由，“理解的要执行，不理解的也要执行”的做法只会让职工一听就反感。要发挥好政工人员的作用，一定要把上级指示与医院的具体实际结合起来，从职工的真实思想出发，探索生动活泼的形式和方法，贯穿于一人一事的具体工作之中，这样才能从根本上保证思想政治工作有深度、有实效。
   理论教育与典型教育相结合。通过组织医院职工学习政治理论、医院管理规范和上级的指示精神，让职工了解自己应该做什么和要怎么做；同时，及时了解和发现医院各科室、各部门的典型事例，并加以引导和调整，向全院示范推广。“树典型”，“榜样的力量是无穷的”，医院政工人员一定要善于发现和培养典型。例如，一个学科带头人或一个学科，无论是在医疗质量、医疗技术还是在行医规范、服务态度等方面都受到病人的肯定，所创造的社会效益、经济效益都高于另外的学科，那就可以树为全面的典型和榜样，面向全社会广为宣传，提高其知名度，号召全院的医务人员向其学习。学习理论、树立典型使医院的思想政治工作成为一个系统工程，与单纯的灌输教育相比，具有更强的指导性、可操作性和可重复性，应该成为医院政工人员发挥作用的一条重要途径。
    经济奖惩与批评表扬相结合，发挥政工人员的特殊作用。随着医院管理的规范化，我院也出台了很多的规章制度。俗话说“没有规矩，不成方圆”，建章立制工作是一项十分重要的内容，建章立制的目的，是让人们在实际工作中有章可循，有制可遵；违规了有“罚”可依。医院的政工人员一定要重视制度建设和经济奖惩，但是不能以“罚”代教，更不能一“罚”了事。在搞好制度建设和经济奖惩的同时，我们必须注重批评和表扬的作用，制度建设和经济奖罚也不是万能的。人的思想素养、文化品位、对病人的服务理念等都需要靠长久的教育和培育。绝不是仅仅靠一两个制度的规定和一两件人和事的奖惩能够完成的，必须建立长期有效的激励机制，通过行政奖励和经济杠杆的作用，制定一系列行之有效的较为完善的奖励制度来保障全体职工的工作积极性和责任心，完成医院制定的各项工作目标。医院政工管理人员要善于发现正反两方面的典型，及时总结，及时在全院职工大会或党政联席会及周例会等适当的场合给予表扬或批评。对于一些软行为（即思想、语言、文字等），能够不用经济奖惩的尽量不要用经济奖惩手段。人们的道德修养和文化素质的提高，良好社会风气的形成，高尚医德的培养，主要是依照“引导思想，规范行为”的原则并通过开展耐心、细致的思想教育工作来完成的。
    思想政治工作是提高医疗质量的内在动力，医疗质量的提高主要靠医务人员的精湛技术和高尚的思想品德和政治责任心来完成，而精湛的技术是质量的保证，高尚的思想品德和政治责任心是医疗质量的内在动力，二者相互依存，缺一不可。在新形势下，医院职工的思想政治工作是不可或缺的，作为新时期的医院政工人员更必须不断更新自我，发展自我，提高自我，从而真正地为医院发展做贡献。